ピアノ教室について
スズキメソードという教室で習っています。
教室は2ヶ所目です。
以前の地方都市にある教室(以下A教室)と、都内にある今の教室(以下B教室)の違いをメモしておきます。
※個人の意見・感想になります。
【月謝】
同じ巻数2人分で
A教室
約16000円
B教室
約25000円
これはBは都内で教室の維持費も上がるので仕方がないこともあります。ただ、教室維持費?管理費?がA教室は1家庭でしたのが、B教室では1人当たりになります。
【時間】
集団ではなく、個人レッスンです。(同じ巻数)
A教室
1人45分
B教室
1人30分
都内は30分ということではなく、45分のところもあるようです。
【指導】
どこまでCDの音に近づけるか、という指導内容について
A教室(やさしい)
スタッカートや強弱(全体の)、指番号が守れればいい
B教室(厳しい)
上記の他に、指の離すタイミング、1音1音の大きさ(次の音に言った後に力が入って音が大きくならないよう。)、テンポに波が出るのを一定に
これはどちらがいいというより、個人の好みの問題で、もちろん細かいところまで指摘していただくことが良いのは分かるのですが、指が届かない箇所もある未就学もいて、練習時間も少ない(練習を無理矢理やる気はない)我が家は、B教室で習うのは失礼になってしまっているんじゃないか、と思っているところです。
【親の関わり】
A教室
小学生になると一人でレッスンに行っていた。毎回、先生が直す箇所をノート(スズキメソードで配られる)や楽譜に付箋を貼って書いてくれる。
B教室
小学生でも親同伴、本を読んでいたらレッスンしている子供の横に座ってメモをしてくださいと指示あり。
先生は直す箇所を口頭で説明、楽譜にはたまに印(丸をつける)くらい。ノート(スズキメソードで配られる)はコメントなし出番なし。
負担が大きい。正直、幼稚園までだと思っていたので、むしろ、未就学の子も譜読みできるから補助不要と思っていたので辛い(私が)笑
A教室は幼稚園の子しか親が来ていな買ったのですが、
B教室では他の親御さんはノート持ってきて隣に立って書いてました。
私は、椅子に座って、携帯でメモしてます(苦笑)。
【その他指導】
A教室
バイエル(自分で譜読み)やハノン(音階等、指の強さを鍛えるようです)を同時進行で練習。ピアノのレッスンの際に、音符カードを先生が出してクイズ形式で譜読みの練習をしてくれました。
B教室
1巻のキラキラ星や他の曲を同時進行で練習してくる。譜読み無し。
正直、譜読みできないと一人で練習できない。B教室にきた時はもう譜読みがある程度できたので、できない子はどうしたのかどう覚えるのか、もう他の子は譜読みできているのかまだ聞けていません。
【その他先生の負担】
A教室
練習回数を増やす工夫をしてくださり、プリントを配って1回練習したらシールを貼っていく、たまったらおもちゃ(鉛筆や消しゴムがありました。)がもらえるといいうことをしていました。毎月レッスン日や先生からのコメントが書かれた紙、スズキメソードからのお便りが配られます。
先生も指導中に自身の手帳にメモを取っていました。
B教室
教室に来月の予定が書かれており、自分でメモします。特にプリントの配布はありません。
なんか、ただ私が今の教室に不満があるだけのような内容になってしまいました。
細かく指導してくださって、実際CDの音に近づいているのも実感しているので指導の厳しさ?細かさに不満はないのですが、
レッスン時間や親の負担、何より譜読みを全くしないことにどうしても満足できていません。そこまでこだわるなら自分で練習すれば良いのですが…
譜読みをしないっていうことはCDを聴いて耳で覚えたものしか弾けないってこと?になるのかなと心配していて、
もちろん、聴いたものを弾けるのは素敵で子供たちも、なぜかスズキメソードの歌を弾いていたことがありましたが
「楽譜だけを見て弾ける」ということが身につくのかな
愚痴を言っても仕方ないので、様子を見て辞めるか教室を変えるか(他が遠すぎる)、他のYAMAHAやカワイ個人教室を考えるか、決めていかなくてはと思っています。
もちろん今のところで続ける選択肢もあります。
わざわざ2人分のレッスン時間を空けて頂いたこともあるので、すぐにやめることは考えていません。
んー内容と負担や費用を考えると高い!笑
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